生命里那些淡淡的清香感悟 静心感悟快乐人生
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一位在林区工作的远方朋友，因为喜欢摄影，拍摄了大量的照片。有一次，他精选了一组美丽的照片为我传来。在欣赏那些照片的时候，我被它们深深地吸引了。
在冰冷的玄武岩山壁上，生长着一些十分古怪的树木。它们像一把把撑开的伞，伸张着白色而弯曲的枝干，丫丫杈杈衔接在一起，像极了一条不规则的白色山裙，轻盈地环绕着大山。
当朋友在电脑里告诉我那些树木的名字时，我顿时愕然了。它们竟是岳桦树！这真是令人难以置信。
我曾经走近岳桦林，对岳桦树的印象非常深刻。它们虽然没有雪松雄壮的气魄，但却生得清秀挺拔，每一棵都像极了冰清玉洁的北方少女。
可是，照片上的那些岳桦树，却长得异常低矮，而且枝杈弯曲丛生，给人一种老态龙钟的感觉。
当我把心中的疑问告诉朋友时，他非常肯定地说，它们与山下那些高大挺拔的岳桦树完全属于同一个树种。然而，因为它们生长在海拔两千余米的山壁上，气温低，土质贫瘠，自然条件极其恶劣。在这样的环境里，连素来抗严寒、傲风雪的松树都退却了，只有岳桦树坚守了下来。
严寒和高山的强风，夺去了它们青春的姿色。可是，它们却把生命的根系深深地扎入坚硬的岩隙里，一株一株地挽着手，连成一片。它们相互鼓励着，战胜了一次又一次厄运的侵袭。因此，它们也一天天地在山壁间壮大起来，化为一片纯洁的永不消失的“云朵”。
此时，我再凝视着照片上那些岳桦树，仿佛从每一根枝条上，都能感受到一种震撼人心的力量。
哦，我猜想那些坚韧的岳桦树，一定也散发着淡淡的香吧？就像那朵一直绽放在我的记忆里，不知名的野花一样。
那是在去年的初冬，我与几位朋友相约到山里游玩。当时，除了那些常绿的树木，山上的野花杂草都已是一片枯黄，给人一种寂寞萧条之感。
在经过一块巨石的转角处时，我蓦然发现在岩隙里生长着几棵叫不上名字的野花。岩隙并没有多少土壤，而且已经焦干，可它们仍努力伸展着绿叶，其中的一株，还绽放着一朵金色的小花。
我们都像意外邂逅了一位相熟的友人似的，惊喜地走上前去。如果在平时，或许我们根本不会去留意这几棵无名的小花。然而此时，连野菊花都已经枯萎了，它们却凭借着顽强的毅力，在延续着自己生命的花期。
我俯身嗅了几下，那些小花在散发着淡淡的苦杏仁般的清香。几位朋友也都不知道它们的名字，但他们也像我一样，以鼻子紧贴着花瓣的方式，跟它们打一个招呼。
其中一位朋友笑着说：“我们继续走吧，别惊吓了它们。”
听了之后，所有的人都笑了。只是一朵无名的小花，竟将我们内心里曾有的一丝失落给消融了。
我敢断定，一定是恶劣的环境磨炼了那些小花的意志。因此，它们在寒霜已降的季节里，仍在坚守着生命的花期。即使一朵无名的小花，又何尝不是一个生命的奇迹呢？
想来，无论是那一朵在寒霜里绽放的无名小花，还是在海拔两千多米山壁上顽强生长的岳桦树，它们的生命一定都在散发着挥之不去的清香。只要一走近它们，就会直冲我们的心扉。
生命里那些淡淡的清香感悟
我出生在一个偏僻的小村。这个不是文艺腔，是绝对100%真实的偏僻小村。偏到什么程度呢？简直是世外桃源。我们村靠北，是浩瀚的腾格里大沙漠，靠东和南，是祁连山山尾，向西，则有点断断续续的沙丘，那是我们可以唯一出去的方向。我们正好是被夹在中间的一块小小空地。我们村总共有十来户人家，不到70口人。在我们附近，还有四个类似的自然村，组成了一个大队。从这块地方，向西，走大约100多公里，可以到达其它有人烟的地方。我打小，就是在这样一个环境里长大的。
我们学校，一年级到四年级，总共四个班，加起来，从没超出过30个人。四年级之后，就得出去，到很远的地方去读了。大部分的小孩，读完小学四年级，父母就不让读了。我父母虽然都没有念过书，但却非常渴望儿子能成材。于是在我读完四年级后，送我到百公里之外的小镇寄读。所以，从10岁起，我就开始独立生活了。
虽然缺乏大人的管教，但我的成绩还不错。从小学到初一，我都是班里的前几名，在初一的时候，我还代表学校参加县城的数学竞赛呢。但初一第二学期，有次上数学课，老师批评我，我顶嘴。于是，他就拿教鞭打我的手背，因为用力太狠，将我手背上的一小块皮打掉了，至今，那个疤痕还在。我很愤怒，在众目睽睽之下，还了数学老师一脚，踢翻了课桌和椅子。
从此，我开始逃课。先是数学课，之后，是英语课，政治课，语文课。最后，我干脆不去上课了。我的成绩自然是一落千丈，很快，从班里的尖子生，变成了倒数第一。
从此，我变成了学校里出了名的烂人。几乎所有的老师都知道，初一二班有个整天不上课的小孩。但因为我家离学校实在是太远了，叫不来家长，他们也就睁一只眼，闭一只眼。
而我呢，逃课后，其实也没地方去，整天在学校后面的麦地里晃荡。累了，就躺在田埂上，看天空，看白云，拔人家地里麦苗编帽子。有次，实在无聊，便跑到我一个远房舅舅家去玩。那时，这位舅舅工作已经调到县城，家里没人。于是，我就从门上面的窗户口翻了进去。
他是学中文的，家里除了满屋子的书，没啥好玩的。我无聊，只好翻书。不料，这一翻，竟然看进去了。刚开始是看泰戈尔的《新月集》、《飞鸟集》，慢慢看各种小说，比如《巴黎圣母院》、《简爱》、《红与黑》、《静静地顿河》之类的，我甚至连那个枯燥的《追忆似水年华》，都读了个七七八八。我就这样，没日没夜，看累了睡，睡醒了看，整整看了两个半学期的书，直到初二第二学期过了差不多一半的时候，舅舅将家全部搬走，没书可看，才罢手。
没书看就很无聊了。我又不愿回到课堂去读书。因为读了点书，也不愿意跟街上的混混来往。实在无聊之下，我自己决定，退学。于是，在离那个学期结束前一个多月，直接扛着铺盖卷，回家了。父母愕然。至今，我还记得父亲看我时，那近乎绝望的眼神。但木已成舟，无法补救，只好认了。于是，我每天跟着父亲，开始学干农活。
那时候，父母、亲戚、邻居，包括我自己，觉得我的人生也就这样了，进入了农村人的固定模式。接下去，自然是赚钱、盖房子、娶妻、生子。所谓老婆孩子热炕头，是也。不会再有意外，也不可能再有奇迹发生了。
但意外和奇迹，竟然还真发生了。
7月初的一天，天空晴朗，烈日当空。我跟父亲一起，赤膊在做土块，准备盖房子用。正在我们干得热火朝天的时候，我外公来了。他带来了一个牛皮纸的信封。打开一看，是我获得中华青少年文学基金会举办的全国中学生文学夏令营“蓓蕾杯”文学奖的获奖通知书。我获得的奖项，是最高奖“蓓蕾奖”，通知中要我7月中旬赴北戴河参加夏令营，所有费用由基金会承担。
我才恍然想起，初二刚开学时，有天回学校玩，在同学正在看的一本中学生刊物上瞅见了一个征文启事。那天大概是一时心血来潮，便坐在教室后面，花一个小时，写了一篇短短的文字。在回舅舅家看书的路上，顺手寄了。我其实是没有报什么希望的，所以，寄过也就忘了。没想到，竟然就获奖了。
而且，按照常理，这封信是寄不到我手上的。因为我已离开学校，挂号信无人收，理应退回原址。但那天恰是那个我恨的数学老师当值，他对我印象深刻，好奇，就收了信，拆了。拆了，才发现是获奖通知书。
一瞬间，这个消息就在老师中间传开了。校长知道了，觉得兹事甚大，应重视：这是学校的荣耀啊。一问，才知，获奖的孩子已经主动退学了。他们不知道我家的具体住址，于是，几许辗转，竟然找到了几十公里之外的我的外公，请我外公当信差，往我们家送信。
这次获奖和北戴河之行，不仅让我第一次坐了火车、轮船，第一次看到了海，第一次吃了冰激凌，第一次可以肆无忌惮地洗澡，第一次见到了好几个着名的作家和诗人，第一次看到了那么多有才华的文学青少年，更重要的是，还改变了我的观念和理想。
在返程的火车上，我心潮滚滚，除了回味夏令营那些美好的时光，还暗自下定决心，我一定要走出小村，走出小镇，到更广阔的天地里去。我的视野，已经越过了祁连山和腾格里沙漠，一直延伸到遥远的天边，那有大海的地方。
紧接着，改变我人生轨迹的那扇窗，打开了。虽然因为影响恶劣，原来的学校不肯再收我了。但原来学校的校长爱才，将我推荐给了县五中的校长。因此，在短暂的失学之后，我被五中特招，得以重返校园，接着读初三。
我的学生生涯，又开始了。
静心感悟快乐人生
那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，当桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失手葬身涧底。
一行四人来到桥头，一个盲人；一个聋人；两个耳聪目明的健全人。铁索桥，必须攀附了，路至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。结果呢？盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了。另外一个则跌下铁索桥，丧了命。
难道耳聪目明的人还不如盲人，聋人？ 他的弱点恰恰缘于耳聪目明。盲人说，我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。聋人说，我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。那么过桥的健全人呢？他的理论是，我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只管注意落脚稳固就够了。
很多时候，成功就像攀附铁索桥，失败的原因，不是因为力量的薄弱，不是因为智商的低下，而是威慑环境，被周围的声势吓破了胆。一条大河奔流在江南和塞北的分界线上，南来的、北往的人川流不息，各怀梦想。江南的鱼米和塞外的牛羊仿佛数不尽的金矿，给人产生永远不厌倦的诱惑。但是，有一个人在河边驻了脚。没有谁知道他从哪里来，南方亦或北方，只是确认他停下了。安家、造船，他在大河上摆渡。
船越造越多，生意越做越大，有一天，他悠闲地坐在芦荻飘荡的堤岸，眺望着河面上忙碌的渡船，满意地笑了。他不曾鱼米满仓，不曾放牧牛羊，但谁又能否定他没有发现金矿！竭尽全力地探索，恰如其分地停下，在选择的目的上巩固战果，同样是成功的表现。
有一条小河，清澈见底，欢畅地穿过树丛、村庄。因为这浅浅的浪花，行走的人不得不卷起裤脚，趟河而过。年轻力壮的好心人从山里背来石块，丢在河中，以便行人能踏石通过。倘若修座桥该多好，老人不必搀扶，孩子不必背抱，穷苦的村民盼望着。终于，一个揣着钱袋的人经过此地，村民拦住了他。“行行善，积积德，替我们修座桥吧。”
路人微笑着，轻轻摇了摇头，“也许，等我回来时可以。”为什么现在不？
没有申辩，没有解释，没有反驳，路人依旧微笑着跨河而去。在不曾抵达目的以前，尽可能保存好每一个铜板，尽可能不被眼前的事物牵扯，是成功的必备条件。因为前面的路说不定还很长。
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