学以致用哲理故事 学以致用的故事
你现在阅读的是一篇关于学以致用哲理故事的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备学以致用的故事和学以致用哲理故事的精彩内容哦。
一、国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠.。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡,，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出,，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”。
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,，放入盛满水的容器里，测出排出的水量。再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
二、福州大中寺有名老和尚，他有三位弟子。三个僧徒都到外面去行脚修行，现在回来了。一徒在都城习得诗文，一徒从诸长者学得经论，只有神赞什么也没学到。于是神赞遭老僧嫌弃，使为杂役。
一天，神赞在澡堂帮老师擦背，边说，“庙虽好，可庙里的佛不行。”老师回过头来，神赞又说，“佛虽然不行，可是还有光。”
有一日，老师在窗下默诵经文，一只野蜂想飞出去，没头没脑地乱撞纸窗。神赞见此情形，便说：“房子这么打，有门洞开，不从空处出，偏撞纸窗，白费力气。”并作一偈道：“不肯出空门，投窗是大痴，百年钻故纸，何时才出头。”
于是老师说：“你小子所言，另有一番气度，一定逢得名师，快快道来。”神赞于是把在百丈和尚门下修行悟道的经历讲了一遍。僧师心生羞愧，乞教于神赞，面流喜泪：“老僧到这般年岁才识到禅宗真诀。”
读书不见圣贤，如铅椠佣；居官不爱子民，如衣冠盗；讲学不尚躬行，为口头禅；立业不思种德，为眼前花。
三、齐国有一个名叫田仲的人，自命清高，不愿与达官贵人为伍而隐居乡间，认为自己这样做是十分明智的。
宋国有个叫屈谷的人至田仲那里去见他，对他说：“我是个庄稼人，没有什么别的本事，只会干农活，特别是在种葫芦很有方法。现在，我有一个大葫芦。它不仅坚硬得像石头一般，而且皮非常厚，以至于葫芦里面没有空隙。这是我特意留下来的一只大葫芦，我想把它送给您。”
田仲听后，对屈谷说：“葫芦嫩的时候可以吃，老了不吃的时候，它最大的的用途就是盛放东西。现在你的这个葫芦虽然很大，然而它不仅皮厚，没有空隙，而且坚硬得不能剖开，像这样的葫芦既不能装物，也不能盛酒，我要它有什么用处呢？”
屈谷说：“先生说得对极了，我马上把它扔掉。不过先生是否考虑过这样一个问题，您虽然是不仰仗别人而活着，但是您隐居在此，空有满脑子的学问和浑身的本领，却对国家没有一点用处，您同我刚才说的那个葫芦不是一样吗？”
如果一个人不将自己的本领贡献给国家、社会，仅仅只是在那笑傲山林，就算他有高洁的名声，但实质上这种处世之道并不明智 。到头来，他的智慧与贡献还远不及那位种田的农夫屈谷。
扩展资料：
学以致用的名言
1、学而不思则罔，思而不学则殆 。—孔子《论语》
2、学习知识要善于思考，思考，再思考。—爱因斯坦
3、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。—周海中
4、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。—杜甫
5、多行不义必自毙。—《左传》
6、登山则情满于山，观海则意溢于海。—刘勰
7、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。—刘禹锡
参考资料来源：搜狗百科-学以致用
例子：阿基米德有许多故事,其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,“我找到了!”。
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了
学以致用哲理故事
禅师的哑语
弟子前去拜见禅师，问道：“师父，为什么我觉得自己这候年来总是没有长进？”
禅师笑着说：“先喝杯水吧！”于是就拿起桌子上的茶壶，然后往杯子里倒水。水很快满了，但禅师却仍不罢手，依旧往杯注水。
弟子提醒他：“杯子已经注满了。”禅师意味深长地对弟子说：“再倒一些吧，说一定能更多一些呢！”
弟子笑着说：“杯子已经满了，你再怎么倒也不能增加杯里的水。”
禅师说：“这个道理你也懂呀，可是你为什么还来问我呢？”
弟子终于醒悟，自言自语地说道：“是啊！人生也是这样的道理，心里装的东西太多了，自然装不进去其他的了！”
禅师看他很快就明白了，便笑着说：“是啊！人往高处走，水向低处流。很多人只想着往心里装更多的东西，以得到自己想要的。但是他样越是这想，就越不能得到，因为他们已经满了，怎么能装进去东西呢？于是他们就找各种各样的借口，认为自己老了。其实人的老化关键不在于肉体上的老化，首先应该是精神上的老化。当一个无法接受新事物的时候，老化的过程就开始了。一个人之所以无法接受新事物，并不是因为他不需要，而是他心的那只杯子，已经被杂念装满了。”
你心上的那个杯子装了多少杂念？要想把新的东西装进去，只有把原来的旧东西倒掉。
从前有—个小和尚，他离开家乡到处寻找名师，想得到一些真正的修为。 后来，他终于找到了一位高僧；并恳求师父收他为弟子。 高僧见他一片诚心，又天资聪慧，便收下了他。 两年后，小和尚自以为学到了很多东西，得到了师父的真传，便不想再继续跟着师父参禅拜佛了，于是就向他的师父辞行，要下山去。 高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是让小和尚拿来一个钵子，然后让他往里面装一些石头，装满为止。 高僧问小和尚：“钵子装满了吗？” 小和尚答：“满了，再也装不下什么东西了。” 高僧便抓了一把芝麻撒进去，然后晃了晃钵子，芝麻一会儿就不见了，接着高僧又抓起一把芝麻撒进去，晃了晃钵子，芝麻又不见了。 “钵子装满了吗？”高僧再次问小和尚。 小和尚惭愧地告诉师父：“看上去满了，可是还能装下很多东西。” 这时，高僧又取来一只杯子，让小和尚往里面倒水。 小和尚看杯子满了，就想停止倒水。 高僧却说：“不要停，继续倒。” 结果钵子倒满了水后，多余的水都溢了出来。 高僧这时候才让小和尚停止倒水，然后问他：“满了还装得下别的东西吗?” 小和尚明白了师父的一片苦心，请求师父原谅他的无知。
有意思!
ps"水":听优美的音乐~显微镜下"水"排列整齐好看~对著"水"咒骂~微镜下"水"排列变得扭曲难看~(所以'我们要多接近善知识~还有'多听好的音乐)~~
先装木头，问小和尚满没。“满了。”又让装沙子，“这下满了吧？”老和尚笑而不语，开始倒水。
再看看别人怎么说的。
学以致用的故事
弱者的智慧 我读过一则真实故事：
有一座富饶的金矿，堆满了闪光的金子，吸引着成千上万的人。通往金矿的路只有一条，位于一处地势险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间只有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，有不少人因失足葬身深渊。
这天来了四个人，一个是呆子、一个聋子、一个是盲人、只有一个是健康的人。
肯定大家会想：前面那三个人肯定过不去，最后那个人过去了。但不是这样的
呆子看看眼前的一切，脑子里只是白纸一张，什么都没想，哼着小曲，便悠哉悠哉的过去了。聋子看着这座桥墩，有点害怕，但他听不到急流的咆哮，用眼睛看着脚步，十分顺利的通过了。
瞎子不知峡谷的险恶，显得心平气和，像平常一样，用拐杖试探着，慢慢的移动，也稳妥的到达了彼岸，他们都得到了梦寐以求的金子。第四个聪明的健康人，犹豫了好久，又舍不得那座山上的金子，只好硬着头皮，走上桥墩，然而，他目睹脚下的现象丛生，云雾升腾，耳闻深谷激流咆哮，早已两腿发软，面色如土，一下子跌入谷底。
聪明的人总把问题想得太复杂，往往把事情办的糟糕，而奇迹往往就发生在这些看似笨家伙的身上，只要去做一切不可思议的想想都会变成现实！
智者的缺陷是能看破红尘，把事情看得太透彻，那样只会被困难吓倒，阻碍前进的脚步。而弱者不知路上的险恶，轻装上阵，结果往往出人意料。
与其把困难看得明明白白，倒不如“糊糊涂涂”地往前走，这，也许是弱者的智慧！
同楼上的观点一致。我想着一定是一个聪明人想出来的故事，蒙骗各种傻子。
70个哲理小故事<a
以上内容是关于学以致用哲理故事和学以致用的故事的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。