爱吃水果的牛故事 爱吃水果的牛完整故事文字
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我爱吃水果中班教案【篇一：中班语言《爱吃水果的牛》教案】《爱吃水果的牛》教案一、设计思路：《爱吃水果的牛》这个童话故事讲的是：一头牛吃了许多水果，身体好，不感冒，还能挤出各种水果牛奶，从而引出希望大家也能做个真正爱吃水果的人。这个信息是由一头爱吃水果的牛带出来的，实在有趣。你们见过这样的牛吗？大家可能会有疑问或感到好笑，这正是这篇童话故事的魅力所在。希望通过这次教学活动，小朋友都能做个真正爱吃水果的人，而且爱上水果的颜色，爱上水果的形状，爱水果的味道，大家都能像“爱吃水果的牛”一样那么幸福、甜蜜地享受各种水果。有一天，你的身体也会爱上你！二、活动教案：活动目标：1、帮助幼儿理解故事内容，重点认识两种水果：杨桃和木瓜，知道水果、牛奶营养好。2、通过角色扮演，引导幼儿积极、大胆地投入活动之中。3、体验故事所带来的愉悦性、趣味性。活动准备：1、教师戴好大围裙装扮成大牛、幼儿戴好小围裙装扮成小牛；2、杨桃、木瓜各一个；切成片的杨桃、木瓜装盆，插上牙签。3、贴上雌雄贴的8种水果玩具若干。（苹果、橘子、梨、香蕉：贴在大牛围裙上）（西瓜、木瓜、草莓、杨桃：藏在身上）4、8杯水果牛奶图片，反面贴上雌雄贴，藏在围裙口袋内。5、透明杯上贴上8种水果的标记。6、水果刀一把；活动过程:一、活动导入：师：小牛们，跟大牛出去玩吧！（听音乐进场，入座）师：小牛们，你们最喜欢吃什么？师：我是只特别的牛，
活动目标1、让幼儿拿出自己爱吃的水果并能说出名称、颜色、形状、味道等方面的介绍。
2、初步学习安静的倾听别人谈话。
3、了解吃各种水果对人身体的好处。
重点、难点重点：重点：知道水果的特征。
难点：让幼儿画出自己爱吃的水果。 活动准备1、每人带一个自己爱吃的水果，放在水果盘里。
2、教学挂图
教师行为1、品尝水果，引出谈话主题。
请幼儿品尝切好的水果，每人一小块，引起幼儿兴趣。
提问：水果好吃吗？你喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？
2、围绕自己喜欢吃的水果自由交谈。
（1）提问：你吃过什么水果？它是什么颜色的、什么形状、什么味道的？
（2）幼儿拿着带来的水果与旁边的小朋友自由交谈。
教师参与谈话，引导幼儿围绕水果与同伴交谈，并倾听幼儿谈话。
3、拓展谈话内容。
（1）集体谈话水果。请个别幼儿向大家介绍自己带来的水果。
（2）提问：你喜欢吃的是什么水果？为什么？
幼儿围绕新话题开展谈话。
4、水果宴会请幼儿选择自己喜欢的水果进行品尝，鼓励幼儿乐意品尝不同口味的水果，感受水果的不同口味。
爱吃水果的牛故事
有一天,国王的马丢了.我们一群人去找国王的马,在很远的地方找到了,但是天降大雨,我们只能找个山洞过夜.后半夜没事做,我们就找国王的马OOXX.我们很happy.
哎这个爱情哲理故事我懒得讲了
还要讲完..
又有一天,国王的女儿丢了,我们一群人去找国王的女儿,在很远的地方找到了,但是天降大雨,我们只能找个山洞过夜.后半夜没事做,我们就找国王的女儿OOXX.我们很happy.
又有一天..我丢了...
<阿里巴巴与四十大盗>><小红帽>>
1楼的，这什么故事啊，没听过，方便讲完吗？
小鸡向鸭子求婚，鸭子委婉拒绝：我们都是夜班，恐怕没人照顾孩子。
你好！
狼爱上羊啊，爱的疯狂。或许可参考。
披着羊皮的狼也ok啊。
自己编更能显真心。
我的回答你还满意吗~~
说看过《小王子》？里面有一只小狐狸，我觉得自己就是那只等爱的小狐狸。
小王子遇见狐狸，是他正在哭的时候。小王子因为难过，请狐狸陪他玩，狐狸拒绝了。
“我不能跟你完，”狐狸说,"我还没有被驯养。”
“对我来说，你只不过是个小男孩，跟成千上万的小男孩没有两样；对你来说，我只不过是只狐狸。 你及不觉得需要我，我也不觉得我需要你。“ “驯养就是建立某种关系... ...“ “如果你驯养了我......"
每次读到这句话，我都会感到鼻子发酸。那种对爱的期待与执著... ...我经常在认识一个可能成为我 的朋友或爱人的人时,脑子里会浮现这样的句子— —
“如果你驯养了我... ..."
狐狸向小王子描述想象她的新人生，“如果你驯养了我，我就会听得出一个人的脚步声和别人的不一 样。别人的脚步声会让我匆忙躲回地下，而你的脚步声会像音乐一样把我从洞里唤出来！我不吃面包， 所以麦子对我没有用。麦田对我也没甚好说，这很叫人难过。可是你有金色的头发，一旦你驯养了我，
将会是多么美妙啊，同样是金色的买穗，就能让我想到你。我也会爱上吹抚过麦田的声音... ..."
小王子驯养了狐狸，可是小王子还是离开了狐狸。对于像狐狸这样的人来说，生命中其实也已经不 是很介意，一定要不什么攥在手里。
“那你还是什么都没得到吧... ..."小王子说。
“不，“小狐狸说，“我还有麦田的颜色... ..."
说得真好- -只要你曾经被驯养，这个世界就不会是原来的样子。
当我懂得“驯养”这个词后，我从此不再计较生命的得失— —无论是爱情还是友谊— —可能总是我在失去，可是谁有不曾以即将失去什么呢？从童年时一个美丽的发卡，到最终了时我们的生命... ...
"驯养",真的不知道这只狐狸哪学来的。
现在有教会了我。
于是，在我生命中，从此多了一种靠着“驯养”建立起来的联系。对我，可能是友谊，也可能是爱情。但无论如何，我再去追求的时候，会有这样的心态— —我相信到最后至少我还能有麦子的颜色！这颜色，可能是你们共同读过的一本书；走过的一段路；同时刻抬起头来看月亮时心灵所感到的激荡；不约而同说出一句话... ...
生命会被这样的时刻鼓荡着... ...
请你驯养我吧— —
我知道，那是爱的声音。
我是那只等爱的小狐狸。
爱吃水果的牛完整故事文字
一辈子也许只能遇到一个爱你如命的人，不要错过
爱你爱到骨髓里，爱你爱到血液里。爱是天长地久
通俗点说就是找个自己爱的不去找个爱自己的， 当然了感情这事最好是两厢情愿的好，单方面的付出维持不了多久 除非愿意付出的哪一方真的是大爱无疆！总之尽量和自己对眼的那个人在一起 这样才完美！
如果错过了，让对方伤心了，他们就不会有勇气去再爱你一次了。所以要珍惜爱你的人啊。
让你懂得珍惜吧！
爱上一个人之后就不会爱上第二个了
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