含有寓言故事的成语有哪些 含有深刻道理的寓言故事成语

国学素材成语故事

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江湖五圣围观:℉更新时间:07-22 05:58

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这几个成语故事涉及到了辩证法中的一些世界观和方法论。其中田忌赛马涉及量变与质变的转化。除了注重量的积累以外,还要注重因素内部结构的调整。该故事就是通过改变次序达到质变的。而围魏救赵则是现象与本质的问题。看似舍近求远,实则一招制胜。要透过现象看到事物的本质,不能被现象所迷惑。塞翁失马主要强调了矛盾的转化。塞翁失马也不一定就是坏事情。刻舟求剑则是要用发展的眼光看问题。整个世界都是运动发展变化的。郑人买履则是忽略了内部矛盾,忽略了主体性。邯郸学步与揠苗助长都包含要重视四五的内部矛盾,抓住矛盾的关键因素。邯郸学步还涉及矛盾的特殊性,重视个体的差异性。揠苗助长还涉及从量变到质变要经过量的积累才能达到。 参考资料:--


寓言故事 (城门失火殃及池鱼) 从前有一个地方,城门下有个池塘,鱼儿在池塘里自由自在地生活着。有一天,忽然城门上起了大火。条鱼儿见了大叫道:“不好了,城门着火了,我们赶快逃跑吧!” 但是,其他鱼儿不以为然,认为城门失火,离它们居住的池塘很远,用不着大惊小怪,更没有必要逃跑。结果,除了那条逃跑的鱼外,别的鱼都遭了殃。原来,城门失火后,人们从四面八方赶来救火。大家从池塘里取水往城门上泼,不会儿,城门上的火熄灭了。但池塘里的水却被淘干,结果。没有逃走的鱼全都遭了殃。

这个寓言故事虽然很简单,但却告诉了我们这样一个道理:城门与旁边的水池在一定条件下是有联系的。城门失了火,这就是条件。由于失了火,池塘里的水能灭城门的火,这就使它们建立了直接联系;鱼儿与城门也是如此。人取水救火从而使鱼儿与城门建立了联系。逃走了的那条鱼明白这一道理,保全了性命,没逃走的鱼儿不明白这一道理,因此遭了殃。

其实,在客观世界中,任何事物都是在一定条件下互相联系着的,具体事物的存在和发展无一不是如同火一水一鱼的联系一样,在一定的条件下是相互制约和相互作用。当然,客观世界的联系要复杂得多,有外部联系与内部联系、本质联系勺非本质联系、主要联系与次要联系、必然联系与偶然联系等等,这些都是我们观察和处理客观事物联系时要加以区别的。这些联系是不依我们的意志为转移的客观存在。我队比订正确地认识它,从而创造定的条件使之有利于人类,陌术能主观任意地否定它。否则就会遭殃。

成语故事(刻舟求剑)

战国时,楚国有个人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓,已经来不及了。

船上的人对此感到非常惋惜,但那楚国人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并向大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”

大家虽然都不理解他为什么这样做,但也不再去问他。

船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。捞了半天,不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语说:“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到的呢?”

至此,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?”

其实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了。

“刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断地发展变化 或者说总是运动的

典故(士别三日当刮目相待)

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌握重要事务,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为理由推辞。孙权说:“我难道是想要你成为专门研究传授经学的学官吗? (你)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,哪能比得上我的事务多呢?我常常读书,自认为有很大益处。”于是吕蒙开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙议论,鲁肃(听到吕蒙的见解后)十分惊奇地说:“你如今的谋略才干,已不再是过去那个吴县的吕蒙了!”吕蒙说:“读书人分别了几日后,就应当用新眼光重新看待他,兄长你看清楚这件事情也太晚了啊!”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友后离去

事物是变化的 不能老用以前的眼光看世界

水滴石穿 量变引起质变 勿以恶小而为之勿以善小而不为 量变引起质变

拣了芝麻丢了西瓜 没有分清矛盾主次关系

螳螂捕蝉黄雀在后

蝉在一边鸣叫,一边喝着树上的露水,不知道螳螂在蝉身后,它缩着身子紧贴树枝,弯起前肢想要捉蝉,却不知道黄雀在它身旁也想要吃它,黄雀正伸长脖子,想捉螳螂,却不知大树下有人正准备拿弹弓射它。

事物具有普遍联系性 还有很多就不一一举例了 有问题请追问 以上资料由我们各大网友整理出来 非本人原创 仅供参考 如有错误 请提醒 谢谢

含有寓言故事的成语有哪些

雪的面目》

——林清玄

在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。

老师说:“雪是纯白的东西。”

儿童就猜想:雪是像盐一样。

老师说:“雪是冷的东西。”

儿童就猜想:雪是像冰淇淋一样。

老师说:“雪是粗粗的东西。”

儿童就猜想:雪是像砂子一样。

老师始终不能告诉孩子雪是什么。

最后,在考试的时候,他出了“雪”的题目,结果有几个

儿童这样回答:“雪是淡黄色,味道又冷又咸的砂。”

这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表达的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白表述,那么,对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念,如何能够清楚地表达呢?

我们要知道雪,只有自己到有雪的国度。

我们要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下。

我们要闻夜来香的清气,只有夜晚走到有花的庭院

去。

那些写着最热烈优美情书的,不一定是最爱我们的人;那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍背的,不一定是真朋友;那些嘴里说着仁义道德的,不一定有人格的馨香;那些签了约的字据,也有抛弃与撕毁的时候!

这个世界最美好的事物都是语言文字难以形容与表现的。

就像我们站在雪中,什么也不必说,就知道雪了。

雪,冷面清明,纯净优美,在某一个层次上像极了我们的心。


秀才赶考

有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。

这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”

秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”

秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”

秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

含有深刻道理的寓言故事成语

我们的人类也有许多人有着兔子一样的想法,看到别人整天活得轻轻松松,洒洒脱脱,不仅羡慕而且极力模仿,熟不知别人可以那样活,却不代表你一样可以那样活。乌鸦可以天天无所事事站树上,看看风景,啄啄羽毛,饿了就找些腐肉充饥,喝些河水解渴,加上它可以飞翔可以逃过地面的食肉动物。但是兔子有什么可比的呢?你跑得快是因为你没有太多对抗天敌的能力,你有三窟是因为你为了生存而留条后路,你有着龟兔赛跑的教训却又要重蹈覆辙,你那长长的耳朵给你灵敏听觉是用来逃避敌人的,你却像乌鸦一样学习在地面上休息,你能有好下场吗?再者说,类似乌鸦一样的言语,你该听信吗?人类的惰性是天生与之俱来的,谁都想过得轻松些,过得舒服些,换句话说过得不劳而获些。但是人人都是如此想如此做,那么我们的社会又会变成什么样呢?我们吃的食物、穿的衣服、开的轿车、住的高楼,难道都会凭我们的意愿而自然生出吗?我不相信站得高的人就可以什么都不做,如果那样他很快就会被别人攻击或者打下来的。我深信站得越高,就要做得越多~~


管理寓言之三十五—学乌鸦的兔子管理寓言:学乌鸦的兔子 记得有一则寓言故事,说的是兔子看到乌鸦站在树梢什么也不干,非常羡慕,于是自己也躺在树下什么也不干,结果被一只狐狸吃掉了。笔者认为,企业当中总有一些部门我们称之为平台或者服务部门,既然是服务部门,摆明了是为业务部门做好后勤工作,保证市场人员没有任何后顾之忧投入战斗。

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