有关于立即行动的哲理故事 有关立即行动的小故事简短
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行动,只有行动,才能决定价值。——约翰·菲希特
1. 行动之前必须充分地酝酿,一旦定下决心,就应该果敢行动。 ——萨卢斯特
2、行动被人们遗忘,结果却将永存。 ——奥维德
3、行动并不一定能够体现一个人的本质。我们发现,做一件好未必就心地善良。 ——蒲柏
4、行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。 ——英国
5、行动才能成功,教练改变人生。 ——陈安之
6、行动是必需品,思辨是奢侈品。 ——柏格森
7、行动是知识特有的果实。 ——托·富勒
8、行是知之始,知是行之成。——陶行知
9、许诺固然可以获得友谊,但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆
10、言之易,行之难。——吕不韦
有关于立即行动的哲理故事
If you want to understand adversity, take two identical acornsfrom the same oak tree and plant them in two different locations. Plant thefirst in the middle of a dense forest, and the other on a hill by itself.
如果你想理解什么是逆境,就去拿两颗从同一棵树上摘下来年龄相同的橡树果,并且把它们种到不同的地方。第一颗种在浓密的树林当中,而另外一颗则单独种在一座山上。
Here's what will happen. The oak standing on a hillside isexposed to every storm and gale. As a result its roots plunge deep into theearth and spread in every direction, even wrapping themselves around giantboulders. At times it may seem the tree isn't growing fast enough—but thegrowth is happening underground. It's as if the roots know they must ported thetree from the threatening elements.
事情的结果便是这样。那颗长在山上的橡树经历了大风大雨,结果它的根深深地扎进了泥土中间,并不断向四周扩张,甚至把自己置身于巨大的石块当中。有时它可能看起来长的不是很快,但这时它却在地下悄悄生长着,好像它的根知道自己必须快速生长来保护树木免受自然危害的影响。
What about the acorn planted in the forestIt becomes a weak,frail sapling. And since it is protected by its neighbors, the little oakdoesn't sense the need to spread its roots for support.
而种在树丛中的橡树果是什么样子的呢?它变成了一棵虚弱的小树苗。因为有周围树丛的保护,所以这棵小树苗便不知道要把自己的根扎得更深。
Don't be afraid of adversity! Welcome it! That's your surefireroute to ultimate success.
不要害怕困难!要欢迎它!困难是你最终成功的必经之路。
1.inasociety,suchastheunitedstatesorcanada,whichhasmanynational,religiousandculturaldifferences,peoplehighlyvalueindivadualismthedifferenceamongpeople.teachersplacealotofimportanceonthequalitiesthatinthesecountriesshowthosevalues.studentsdon'tmemorizeinformation,insteadtheyworkontheirownandfindanswersthemselves.thereisoftendiscussinintheclassroom.atanearlyage,studentslearnfromtheirownideasandopinions.
2.inmostasiansocietybycontrast,thepeoplehavethesamelanguage,historyandculture.peopleforthesereasons,theeducationalsystemintheseasiancountriesreflectssociety'sbelief.ingroups'goalandpurpose,ratherthanindividualism,childreninchina,janpaandkorea,oftencooktogetherandhelponeanotheronassignments.thereareadvantagesanddisadvantagestobothofthesesystemsofeducation.forexample,onadvantagetothesysteminjanpa,isthatstudentstherelearnmuchmoremathsandsciencesthanamericanstudentslearnbytheendofhighschool.
1在美国和加拿大这样的国家,社会结构有较多种族宗教文化等等的差异。因此,那里的人们习惯尊重个人的独立性。老师评价学业,会更多的考虑独立性的重要性。学生一般不会死记硬背,而是靠自己去寻找答案。课室里有很多讨论,所以孩子在很小的年纪就已经习惯独立思考。
2与此相比,亚洲的国家一般通用同一种语言,历史背景和文化。这些国家的教育体系遵从同样的社会价值观集体的目标等,而不是鼓励独立性。中国日本韩国的孩子,常一起劳作,或者互相帮忙完成功课。这两种教育制度各有千秋,举例说,日本的学生在高中毕业的时候,掌握的数学和科学知识要比美国的学生要多。
有关立即行动的小故事简短
一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,教练一出手,孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲:"你觉得你孩子的表现够不够男子气概?父亲说:"我简直羞愧死了!他这么不经打,被人一打就倒。"禅师说:"我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!"只要站起来比倒下去多一次就是成功。
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