智慧与哲理故事 距离产生美经典故事

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智慧与哲理故事 距离产生美经典故事

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智慧与哲理故事 距离产生美经典故事

因为上帝不偏心啊,呵呵,它分配给每个人的都不会太多。既美丽又聪明的女人可是会很可怕的喔


上面同志,美丽聪明的----中国四大MM够了吗

她们不都是被利用的下场吗


上帝是很公平的

既然给了你美丽的外表

就不会给你聪明的智慧


因为上帝不会给你一个十全十美的女孩,让你拥有她那你不是幸福死了啊?


因为他同时也造出了男人,所以,女人才不够完美。。

智慧与哲理故事

做一只飞舞的蜻蜒

一只乌龟被海水冲到岸边的一块礁石旁,乌龟好奇地问,你待在这里一动不动。不孤独吗?礁石回答,我已在这里待了几百万年,习惯啦!乌龟吃惊地说,啊?你竟然活了这么长时间,我却只能活一千年,真是不公平!

乌龟碰到一头大象,友好地问,象兄弟,你能活多少年?大象回答七十年吧,你呢?乌龟一听心理平衡了不少,骄傲地说,一千年,不过石头能活几百万年,还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气。你还不满足?我多可怜! 大象进食时间水牛,牛老弟。你能活多少年?水牛回答,四、五十年吧,象大哥,你呢?大象一听高兴地说,我比你多活二十年,不过比起乌龟那小王八蛋可差远了,它能活一千年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。 水牛在河边饮水时问邻居羚羊,羊妹妹,能告诉哥哥。你能活多少年吗?羚羊羞涩地回答,你怎么打听女士年龄?人家才四岁,是妙龄女!水牛一算,四岁是青年,你不过能活一二十年吧?我比你多活三十年,但大象那家伙可比咱们活得长!羚羊听后一脸不悦地走开了。

羚羊的背上“背着”一只飞鸟,羚羊问,小家伙几岁了?飞鸟回答,我已不年轻了,都两岁了,活不了几年啦!羚羊很吃惊。还有比自己“短命”的?它心理也平衡了一些,但一想到水牛又气愤地说,小家伙。我和你都不如水牛幸运,水牛能活五十年,我活二十年,你就可怜喽!飞鸟此时才知道原来自己如此不幸,伤心地飞开了。

乌龟、大象、水牛、羚羊、飞鸟在草地聚会,表面客气,内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色翅膀在空中盘旋,飞鸟大声说,蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀?蜻蜓笑着回答,你可千万别叫我姐姐,我只有不到一星期的存活时间,我必须充分利用这短暂的时光,尽快找到伴侣,生下自己的后代,就心满意足了!

蜻蜓说完就飞走了。飞鸟、羚羊、水牛、大象、乌龟都抬起头,用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。

人,应该学会满足。但满足不等于无追求。像蜻蜓那样尽情地飞舞,就不会枉此—生,更不会心态失衡。

距离产生美经典故事

还用编啊,变形金刚(指动画片,不是真人电影)就是最好的马克思主义的教材。

比如,汽车人和霸天虎都是靠实力(能量块和科技)、团结取胜。霸天虎和汽车人都有自己的专家进行各种装备的开发工作,不断发展合体和多变金刚,所有的变形金刚都有自己的个性,但他们都是靠服从和团结取得成功,反之就会失败。既有擎天柱、威震天等英雄、领袖,大黄蜂、大火车等普通群众也能建立功勋。大电影里,擎天柱在进攻前要求铁皮获得更多的能量块,以打下扎实基础;汽车人力量分散(兵力分散在两颗赛博坦卫星、地球等多个基地),警卫疏松(连激光鸟混进来都发觉不了),而霸天虎重视情报使用间谍,偷袭汽车人飞船,集中兵力对地球汽车人城堡进攻,战术比较正确,所以最终打死了擎天柱。

处处体现辩证法和唯物观念,体现英雄与历史的关系,体现高超的军事战略战术原则。

同样在大电影里,补天士之所以能够成为领袖,不是因为他能继承领导模块,关键是

1、补天士敢于斗争无所畏惧(他和杯子逃回城堡,阿尔西说一直害怕他们被害,可补天士却说他连一微妙也没害怕过;最后敢于和惊破天对决)

2、能够团结联合外在力量共同对付敌人(与人类关系较好,争取了垃圾星人的友谊)

3、具备坚定地意志和信心(即使面对五面怪和鲨鱼也一直斗争,带领少量舰队反击宇宙大帝)

4、他比较果断(发现汽车人飞船上居然有霸天虎,立即发起攻击,毫不犹豫)。

正是因为如此,领导模块才选定了他,而他也当仁不让。这也是现实中领袖的必备才能。


.朝三暮四

《庄子·齐物论》中有一则故事,说宋国有个喜欢养猴的人,他常常省下自己的口粮喂猴子,不久家里粮食所剩无几,他试图减少给猴子的粮食供应,便与猴子商量道:“以后每天早上给你们的栗子,早上三个,晚上四个,好不好?”猴子们听了都站了起来,十分生气。过了一会他改口说:“给你们的栗子早上四个,晚上三个,行吗?”猴子们听了个个都趴在地上,非常高兴。

问题:

用马克思主义质量互变原理分析这个故事。

唯物辩证法认为,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;在质变基础上又展开新的量变。量变和质变形式具有多样性。

量变的基本形式可分为两种:一种是事物数量的增减;另一种是事物的构成成分在排列组合和结构形式上的变化。事物数量的增减会引起质变,事物的构成成分在排列组合和结构形式上的变化也会引起质变。质变的基本形式也可以分为两种:一种是爆发式飞跃;另一种是非爆发式飞跃。所谓爆发式飞跃,是指通过对抗的形式来实现的质变。所谓非爆发式飞跃,是指不通过对抗的形式,而通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的质变。

朝三暮四故事中的养猴人,掌握了猴子的习性后,在劝说猴子的过程中,对将要提供的栗子,在总量不变的情况下进行了新的排列组合,便形成了截然不同的两种结果。

这个故事告诉我们,处理各种问题时要特别注意区分实同形异的假相,以免受其迷惑。

楼主自己压缩一下吧

一个学校的,哈哈


1.马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。 2.意识,是指生物由其物理感知系统能够感知的特征总和以及相关的感知处理活动。关于意识的定义和概念,一定要将其与精神、理性、真理等概念区分清楚。 3.在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏废,这就是两点论。 4.剩余价值”概念是马克思主义政治经济学的核心概念,认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程;决定着资本主义生产的高涨和危机;决定着资本主义的发展和灭亡。 5.金融寡头通过购买和持有一定数量股票对企业实行控制的一种方式。 6.哲学中的真理是:符合或接近客观事实的理论。


你是不是西安石油大学的啊 我们学校这学期的马哲老师说就有这道题

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