善是一种循环阅读答案 善是一种选择
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男孩的母亲病了。病魔在吞噬完家里财钱的同时，也渐渐掠走了父亲的热忱和耐心，就连母亲曾有的战胜病魔的信心和意志，也被一并带走。只有男孩不言放弃，可一个十来岁的孩子，除了一颗爱着的心，还有什么呢？
有一次，一个同学对他说，在蓬莱阁东面的海边，有一观音庙，新建了一尊世界上最大的露天汉白玉四面佛，游人如织，香火鼎盛，只要心诚，有求必应呢。
男孩的眼前豁然一亮，仿佛找到了根治母亲疾病的灵丹妙药。随即，他看到同学手里晃动的那张制作精美的门票，刚刚燃起的希望之火，顷刻间灰飞烟灭。十多公里山路，不能阻挡男孩前行的脚步，可没有钱铺垫，他知道难以跨过那很高的门槛。
次日就是星期天，天快放亮时，男孩终于决定去试一试。他想起老师说过的话：幸运总是光顾那些敢于一试的人。
好象是为了验证他的诚心和勇气，天公故意下起了雨。男孩没有迟疑，找到雨披，用塑料待把干粮、背包、水包好，骑上自行车上路了。一路上，经过雨的洗礼，又承受了太阳的炙烤，经过三个多小时的行程，男孩早已筋疲力尽。
他怯生生地挪到门口，对管理员说：母亲病得厉害，我想去求观音保佑她，可我没有钱……可以想象男孩当时无助窘迫的表情，纵是冷血心肠，任谁也不会无动于衷，用这样一颗赤子心作通行证的，谁会忍心阻拦呢？
阳光抒情般地洒在男孩身上，他感到那像天使的吻，柔和温暖。他欢快地跑上延寿桥，抬头便看到神情安详的圣观音正慈祥地看着他。他正要跪拜，一回头，看到有个白发苍苍的老爷爷站在桥头远远地仰视佛像。一定是那些高高的台阶和湿滑的路面，让老人望而却步。男孩这样想着，便转身穿过拥挤的人群，来到老爷爷面前，搀扶着他。老爷爷说：“这么多人，只有你肯扶我一把，只有你心存善念啊。”
男孩跪在圣观音面前祷告完毕，发现膝盖处被海绵蒲垫上的雨水浸透了。他想起背包里的方便袋，如果把它拆开，铺到蒲垫上，后来的人就不会把裤子弄湿了。于是，他把四面佛前的垫子上都铺上塑料布。老爷爷看到男孩的举动，拍拍男孩的肩膀：“别人礼佛却看不见佛，唯有你心中有佛，佛在你心中啊。孩子，心中有佛的人，把别人都当做佛来敬来待，佛怎么能不把福泽降于他呢？放心吧，孩子，你母亲的病会好起来的。”
几天后，男孩意外地收到一笔为母亲治病的赠款，那个署名“心是自己镜子”的人，在留言中说：“爱出者爱返，福往者福来。”
有时候，善是一种循环，起点是爱，终点也是爱；更多的时候，善不仅仅是简单的循环，一如空中降洒的甘霖，滋润大地后，又升华到空中，来自你，最终归于你，而且加倍。
善是一种循环阅读答案
有本杂志上刊登过这么一个故事：有一个商人，在小镇上做了十几年的生意，到后来，他竟然失败了。当一位债主跑来向他要债的时候，这位可怜的商人正在思考他失败的原因。
商人问债主：“我为什么会失败呢？难道是我对顾客不热情、不客气吗？”债主说：“也许事情并没有你想象的那么可怕，你不是还有许多资产吗？你完全可以从头再来！”
“什么？从头再来？”商人有些生气。
“是的，你应该把你目前经营的情况，列在一张资产负债表上，好好清算一下，然后再从头做起。”债主好意劝道。
“你的意思是要我把所有的资产和负债项目详细核算一下，列出一张表格吗？是要把门面、地板、桌椅、橱柜、窗户都重新洗刷、油漆一下，重新开张吗？”商人有些纳闷。
“是的，你现在最需要的就是按你的计划去办事。”债主坚定地说。
“事实上，这些事情我早在15年前就想做了，但是一直没有去做。也许你说的是对的。”商人喃喃自语道。后来，他确实按债主的主意去做了，再后来，他成功了！
做事没有条理的人，无论做哪一种事业都没有功效可言。而有条理、有秩序的人即使才能平庸，他的事业也往往有相当大的成就。
做事有条理对一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更是他的做事态度，是他能否取得成就的重要因素。
对于孩子来说，做事有条理同样是非常重要的。
一个孩子做事有条有理，在学习上就不会浪费时间，学习效率也极高，时间也一定很充足，一切必能依照预定的计划去进行。就像厨师用锅煎鱼，不时地翻动鱼身，会使鱼变得烂碎，看起来就觉得不好吃。相反地，如果只煎一面，不加翻动，将会粘住锅底或者烧焦。最好的办法是在适当的时候，摇动锅子，或用铲子轻轻翻动，待鱼全部煎熟，再起锅。
任何伟大的品格、超人的才能，都不是凭空产生的，而是在日常小事上积累的结果。不愿干小事的人必定干不了大事。
许多孩子都有早晨起床找不到袜子、学习用品或者生活用品的现象，这便是做事缺乏计划性和条理性的表现。
做事情缺乏条理、没有计划是儿童时期的一种自然反应，但是，如果父母不注意引导，孩子们往往会养成不良的习惯，从而给他们的一生带来麻烦。
一位小学生做事非常磨蹭，本来没有多少作业，却非要拖到很晚，熬得妈妈又气又急。
有一次，妈妈想了一个办法。她跟儿子约定，做作业的时间只有半小时。然后，妈妈把闹钟上好，同时，儿子开始做作业。半小时一到，闹钟就响起来，儿子还差两道题目没做完。儿子向妈妈投来求助的眼神，但是，妈妈毫不犹豫地说：“时间到了，你不要做了，睡觉吧。”
第二天，妈妈把儿子没做完作业的原因告诉了老师，老师也支持妈妈的做法。这天晚上，妈妈又上好了闹钟，儿子一开始做作业就很抓紧时间，效率明显提高，居然顺利地在半小时内做完了作业。
从这以后，儿子做作业的速度和质量都提高了。而且，做其他事情的时候，他都会有意识地给自己设定一个时限，有计划地去做了。
引导孩子周密计划，学会有条理、有理智地生活，都离不开科学的态度。也就是说，要遵循客观规律，而不能冲动蛮干乱计划。
一位爸爸用另一种方法，使儿子改掉了丢三落四的坏习惯。这位爸爸这样说道：
一次，我发现儿子又忘戴红领巾了，为了让孩子尝尝丢三落四的后果，养成良好的习惯，这次，我没有给他送红领巾。儿子放学回来沮丧地说，因为他没戴红领巾，他们班被扣了1分，同学们都责怪他。于是，我趁热打铁地说：“以后你一定要把该带的东西整理好！”儿子若有所思地点点头。从这以后，儿子做完作业总是认真地收拾书包，嘴里还念念有词：“钢笔、尺子、语文书、默写本、文具盒、红领巾……”此后，孩子做事有条理多了。
善是一种选择
我一直以为自己是一个慷慨的人，因为我喜欢送东西给别人。
买了新衣服，穿过几次或者根本没穿，不喜欢了就送给表妹。圣诞节、生日聚会收到许多玩具、饰品，挑出自己最喜欢的，剩下的随手送人。我周围的亲戚、朋友很多都接受过我的小礼物，他们一定喜欢并感谢我，我以为。
父亲却不这样认为。在他看来，这表面上看是慷慨，其实是吝啬。
对此，我不以为然。
有一天，父亲带我去拜访他的上司，过去他们曾是朋友。
上司热情中又多了几分矜持。父亲和他聊了一会儿，就起身告辞。他转身对老伴说：“把家里的苹果给他们带点儿。”父亲客气地谢绝，但他们执意要给。
回到家，我和父亲把箱子打开，发现里面是一些皱皱巴巴、比鸭蛋大一圈的小苹果。我忍不住大叫：“什么破玩意儿！扔了都没人要！”
“对，什么破玩意儿!你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时，你得到的就是这句话！”我的脸“刷”地一下红了。我想起以前送给别人的那些穿过的衣服、挑剩的玩具、饰物，当他们回到家打开时，他们也一定说过相同的话。
父亲说：“这些苹果至少告诉我们两个信息：第一，这是别人送的，如果是自己买的就不会放这么久。第二，这是他们吃不了挑剩的，扔了又觉得可惜，就顺便送给我们，想让我们感谢他们，结果却正相反。”
父亲看着我，继续说：“记住，不要把别人当傻瓜。他会和你一样，知道这东西的价值。要么不送，要送就把自己认为最好、最喜欢、最舍不得的东西送给别人。”
父亲当年说的这句话，让我终生受益。现在，我再不随便送东西给别人了。
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