千人糕是一篇哲理小故事 千人糕教学小故事

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《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。

千人糕是一篇小学生课文。 告诫人们要珍惜别人的劳动成果。其实叫“万人糕”都可以。

原文大概意思如下：

今天，阿姨请我去吃“千人糕”。

一路上，我问阿姨：“什么是千人糕啊？千人糕是不是很大？是一千个人做成的糕吗？”阿姨微笑着说：“呆会儿你就知道了。”

我在客厅等了好一会，还不见厨房有动静，于是我迫不及待地跑进厨房看个究竟。“咦！怎么还没有呀？

“早就准备好了。”阿姨叫道。

千人糕是一篇哲理小故事

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。

千人糕教学小故事

世上的万物都没有真正“福”与“祸”的定义,所谓的“福”与“祸”也是相对而言,事情都有正反两面,在特定的条件下“福”与“祸”可以相互转化,我们要辩证、发展地去看待事物.

塞翁失马,焉知非福 [编辑本段]文言文（原文） 塞翁失马⑴ 近塞上⑵之人有善术者⑶，马无故亡⑷而入胡。人皆吊⑸之，其父曰：“此何遽⑹不为福乎？”居数月，其马将⑺胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀⑻。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮⑼者引弦而战⑽。近塞之人，死者十九。此⑾独以跛⑿之故，父子相保⒀。 字义： ⑴塞翁失马：节选自《淮南子·人间训》，题目是编者加的。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安（前179—前122）等编著。 ⑵塞：边塞。 ⑶善术者：精通数术的人。 ⑷亡：逃跑。 ⑸吊：对其表示不幸及安慰。 ⑹何遽：怎么就，表示安慰。 ⑺将：带领 ⑻髀：大腿 ⑼丁壮：壮年男子 ⑽引弦而战：拿起弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。 ⑾此：这个人，此人 ⑿跛：瘸腿 ⒀保：保全 [编辑本段]解释： “福祸相倚”。既不以福喜，也不以祸忧。 古时候，塞上有一户人家的老翁养了一匹马。有一天，这匹马突然不见了，大家都觉得很可惜。邻人来安慰老翁，老翁并不难过，却说： “谁知道是祸是福呢？” 邻人以为老翁气糊涂了，丢了马明明是祸，哪来的福呢？ 过了一年，想不到老翁丢失的那匹马自己又跑回来了，还带回来一匹可爱的小马驹。邻人们纷纷来道贺，老翁并不喜形于色，却说： “谁知道是祸是福呢？” 邻人又迷糊了：白白添了一匹小马驹，明明是福，哪来的祸呢？ 小马驹渐渐长大了，老翁的儿子很喜欢骑马。有一次，老翁的儿子从马上摔下来，竟把腿摔折了。邻人们又来安慰老翁，老翁十分平静地说： “谁知道是祸是福呢？” 邻人这回不响了，心想，儿子瘸了腿，怎么可能有福呢？ 过了一些时候，塞外发生了战争，朝廷征集青壮年入伍。老翁的儿子因腿部残疾而免于应征。应征的青壮年大多在战争中死亡，老翁和他的儿子却免于难。 [编辑本段]道理 “塞翁失马”的故事在民间流传了千百年。她告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。这样，无论福事变祸事，还是祸事变福事，都有足够的心理承受能力。 比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

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