小学生哲理故事演讲 有哲理的故事适合演讲
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1、第一名
毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了好几声之后，那位学生才慢慢的走上台。
后来，老师问那位学生说：“怎麽了？是不是生病了？还是没听清楚？”
学生答：“不是的，我是怕其他同学没听清楚。”
(名与利是多少人的捆绑、多少人的心结？我们被教育要争气、要出头，但是争气出头的，不过是少数人，沉默的大众毕竟还多数。想一想，有那麽多人都和你我一样，不也是很兴奋的一件事吗？）
2、理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！”
“我必须追上它，” 这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机”
(有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。）
3、原来如此甲：「新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」
乙：「的确可恶！你有没有马上报警？」
甲：「没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。」
（事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你面对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。）
4、误会某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪”
张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”
才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。（
（不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事后生发悔意。）
5、后生可畏小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”
爸爸回答：“当然啦！”
小男孩问：“电灯是谁发明的？”
爸爸：“是爱迪生。”
小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯？”
（很奇怪，喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。）
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你相信石头会开窍吗？
在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。
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一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。
从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？
恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。
看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”
“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。
他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？
心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。
他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。
他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位著名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一著作就能够较快地领会。
小学生哲理故事演讲
西齐弗因为在天庭犯了法，被大神惩罚，降到人世间来受苦。对他的惩罚是：要推一块石头上山。每天，西齐弗都费了很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息，可是，在他休息时，石头又会自动地滚下来，于是，西齐弗又要把那块石头往山上推。这样，西齐弗所面临的是：永无止境的失败。大神要惩罚西齐弗的，也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”命运中，受苦受难。
可是，西齐弗肯认命。每次，在他推石头上山时，大神都打击他，告诉他不可能成功。西齐弗不肯在成功和失败的圈套中被困住，一心想着：推石头上山是我的责任；只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来，那不是我的事。
再进一步，当西齐弗努力地推石头上山时，他心中显得非常的平静，因为他安慰着自己：明天还有石头可推，明天还不会失业，明天还有希望。
大神因为无法再惩罚西齐弗，就放他回了天庭。
西齐弗的命运可以解释我们一生中所遭遇的许多事情，西齐弗的努力也可以是我们努力工作的写照，但是，西齐弗能把命运转换成使命的方式，是否亦是我们的生活模式?
个人意识到自己的存在，认同自己的存在，已是一件不简单的事；个人能透视自己的命运，掌握自己的命运，更是件不容易的事。但是，更困难的，则是把命运转换成使命，因为，使命的含义要超过神话中的内涵，它不但要替自己的存在谋求出路，它还要在感受到失败痛苦中，去替人类、替世界创造快乐与幸福。 《古希腊神话西齐弗的故事》 其实，古希腊神话中的神与普通人一样是具有人性缺点的，他们嫉妒（比如赫拉）、好色（宙斯）、有爱的意识、自私、对故土的人们偏私等等。也就是说，他们只是住在奥林匹斯山上的能力卓群的“人”，有人的七情六欲等等。
正常来说神话都是分为过去（主要神话体系之前的，一般是说创世的），现在（神话主要讲述的内容，大多是神的一些事以及对人类的恩赐或惩罚等），以后（神渐渐成为幕后的主宰，而人或英雄成为主要的角色）三部分。在希腊神话里过去神话就是宙斯的父辈，乌拉诺斯那一代以及更往前的混沌之神开辟天地了，往后一些就是宙斯三兄弟从父亲乌拉诺斯那里夺得权柄，这部分可成为过往神话。
而希腊神话的主题部分是神话和英雄神话部分，也就是神的传说和英雄的传说部分。神的传说部分是以泰坦巨人帮助宙斯打败他父亲以及普罗米修斯为人类盗火为开端的，主要讲述奥林匹斯山十二主神以及其他神的故事，而一些早期的英雄神话也处在这一部分之中，比如赫拉克勒斯的十二件任务伊阿宋寻找金羊毛等等。这个时期的神话主要是以神为主的，而中心就是以宙斯为主的奥林匹斯山十二主神。
英雄神话是神的传说之后的，大体是以赫拉克勒斯为线以后的，比如七雄攻忒拜，特洛伊之战等。
大体就是这样的，另外还可以按照希腊的时代来分：黄金时代、白银时代、青铜时代这样来分。黄金时代就是指矛盾指向外部，付出必然获得的时代，这一时期的故事大多是神打败邪恶获得胜利的（比如宙斯打败泰坦巨神、阿波罗打败皮同等）；而白银时代的神话在矛盾指向上开始向内转变，就是故事不在仅限于战斗而战斗也不再一帆风顺，但总体来讲，最终的结局还是好的（比如丘比特的爱情故事）；而青铜时代的神话则是矛盾强烈内化的时代，战斗的结果不再一定是胜利，而胜利更多时候要从意义中品尝。如伊阿宋、赫拉克勒斯、特洛伊的故事等。
有哲理的故事适合演讲
事例内容
一场突然而至的沙漠风暴，让一位独自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是连装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的苹果。
“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。
他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫，一齐涌上来。望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。
顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点地往前挪。他心中不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”
三天以后，他终于走出了大漠。那个青苹果还被他还宝贝似的攥在手中，已经干巴得不成样子。虽然一口也未曾咬过，但他清楚，如果没有这颗苹果，他绝对走不出这片沙漠。
小编解读
握在手中的苹果，虽然没有给予他营养和水份，但是给了他走出去的信念。信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起前进的风帆；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能召唤你鼓起生活的勇气。信念，是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰。信念，是历尽艰险走向成功的内在驱动力。
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