有关统计学的哲理故事 最新有关统计学的故事
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看看变量与随机变量它俩谁更利害？
西方世界科学殿堂金碧辉煌，殿堂宝座上高座百科之首，万王之王，统计学；统计学统帅一切科学，当今世上最大的认识论和方法论；是西方近四百年来科技文明的台柱子。
以美国为代表的发达国家几乎认为统计学就是数理统计学，称为科学统计，实际上，这是一个极大的误区。就是一个大呼悠，是一种统计学的错误学说。
统计学发展史说明：先有社会统计学后有数理统计学，先有变量后有随机变量；社会统计学以变量为基础，数理统计学以随机变量为基础，变量与随机变量是在一定的条件下可以相互转化的数学概念。
我们知道变量与随机变量是即有联系又有区别的。当变量取值的概率不是1时，变量就变成了随机变量；当随机变量的取值概率为1时，随机变量就变成了变量。变量与随机变量的联系与区别搞清楚了。以后在描述变量时，大胆地使有社会统计学，在描述随机变量时，就用数理统计学。如果在描述变量时非用数理统计学，那就是杀鸡用了宰牛刀，费力不讨好。通过分析变量与随机变量的联系和区别，我们可以准确地界定，社会统计学与数理统计学各自研究范围。
对随机变量的研究一般来说比对变量的研究复杂的多，而且直到今天数理统计学的研究尚处在较低的水平，且使用起来比较复杂；再从长远的研究来看，对随机变量的研究最终会逐步转化为对变量的研究，这与我们通常研究复杂问题转化为若干间单问题的研究的道理是一样的。
从理论上讲，社会统计学应该复盖除概率论和数理统计学之外的所有数数学学科的运作，从数学上看，随机变量面对着庞大的二十多个数学变量一级学科分支，在数学上已经被彻底的孤立起来，其实它就是数学上变量的一个特例。从统计学上看，统计学的大多数问题是变量或近似变量问题，而不是随机变量。就向牛顿力学在今天在使用上仍占主导地位，而不是相对论力学，因为物体在多数情况下是远离光速的。《社会统计学与数理统计学的统一》理论，确立了社会统计学流派变量在统计学的主导地位，使.以美国为代表的发达国家数理统计学流派随机变量，走下了神坛及领导地位成为支流。使数百年来一百七十种已上的统计学错误学说回到正确轨道上来。
统计学是当今世上最大的认识论和方法论，所有的科学前沿问题都要通过统计学来加以描述，统计学是近四百年来西方科技文明的台柱子，现已被中国人扛跑了啦。如今西方统计学已风光不在，世界统计学的中心已经转移到了中国。
现代统计学的发展.社会统计学与数理统计学都可以定性和定量分析，两者的区别就是变量与随机变量。
额
有关统计学的哲理故事
“乌鸦喝水”是寓言故事不是童话故事。
寓言故事的结构简短，一般多使用借喻手法，故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。童话故事往往具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
扩展资料：
故事原文：
一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？
乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。
乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。它本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通”一声正好落进了水瓶里。
乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。
“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……
终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。
参考资料来源：百度百科-童话故事
参考资料来源：百度百科-寓言故事
参考资料来源：百度百科-乌鸦喝水
不是童话故事，是寓言故事
不是，乌鸦喝水确有其事，是一则寓言或者教育故事，不属于童话。
是童话故事，好像是格林童话里的故事
最新有关统计学的故事
1
上世纪80年代，法国的艺术殿堂卢浮宫进行扩建、改造。工程浩大，其中入口的设计成为关键。原入口过于狭窄，无法满足日益增长的游客的需求。但对它的设计和改造却不能破坏原有建筑的整体美感。许多著名设计大师都望洋兴叹。无奈中，卢浮宫艺术馆的馆长请当时的法国总统密特朗出面邀请华裔建筑大师贝聿铭担当此任。贝聿铭答应了。6个月后，贝聿铭拿出了设计方案，各方面都十分满意。密特朗问：“这半年你都去哪里了，你的设计灵感为什么到现在才发挥出来？”贝大师回答：“我哪儿也没去。这些日子，我住在卢浮宫附近的一家宾馆里，每天的工作就是去看卢浮宫的入口。我早上去，晚上去，刮风下雨也照样去。通过无数次的观察和思考，我的灵感才突然出现。”
原来，贝大师的灵感不是一看到那个原出口就出现的，也不是看到一两次、三四次就出现的，而是观察了无数次，同时思考了无数次，然后才出现。不仅如此。从贝聿铭来说，如果没有他此前所学的有关建筑的渊博学识，没有他多年来设计许多建筑的丰富实践和经验，他就是一天24小时守在卢浮宫跟前，两眼不闭地观察卢浮宫的入口，也难迸发出那样的设计灵感。
2
某工厂一台关键设备出了故障，找来找去也找不到原因。于是老板发话，能找出故障者给一万美金的奖励。这在当时可是重赏。于是有个工程师来了，他在出故障的设备这里听听，那里看看，这里摸摸，那里敲敲，然后用粉笔在上面画了一条线，让从那里拆开。故障果然在那里，很快就修好了。他也拿到了一万美元的奖金。事后有人议论：仅仅画一条线，就得万元奖金，也太轻巧了。工程师听后回应道：画那一条线，只值1美元；而知道在哪里画线，则值9999美元。那些议论者都闭上了嘴。
不错，画那一条线是很轻巧，但这有赖于他的听、看、摸、敲，更有赖于他的学识和经验。而这学识和经验，是他多年学习和实践的结果。可以想见，他曾为此付出了多少汗水和辛苦。
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