激情对创业者的重要性体现在几个方面
没有激情,学习就没有动力。汉代的孙敬能够“头悬梁”,战国时的苏秦能够“锥刺股”,隋代的李密能够“牛角挂书”,汉代的匡衡能够“凿壁偷光”,都是由于他们有学习的激情。有一个笑话说,某秀才的孩子不睡觉,老婆要他“拿书来”!丈夫不明白,问为什么?妻子回答说:“我看你一拿书就睡着了!”一拿书就睡着了,就是因为这位秀才没有学习的激情。
教育心理学证明,激情能唤醒学习者沉睡的潜能,激活学习者封存的记忆,开启学习者幽闭的心智,放飞学习者囚禁的情愫,坚定学习者攀登的意志,苏醒学习者麻木的心灵。
没有激情,工作就没有劲头。微软的招聘官员曾对记者说:“从人力资源的角度讲,我们愿意招的‘微软人’,首先应是一个十分有激情的人。”为什么要招有激情的人?是因为有激情才有工作的劲头。没有工作的激情,就没有上进心,就不可能在最佳的精神现实下工作,更不可能有什么发明创造。没有工作激情的人,不长的时间就会丧失工作的薪鲜感,稍长时间就会变成老油条,再长时间就会以老资格自居而混日子。
如果我们对一些“阿混”或从领导岗位退到第二线的公务员进行考察,就会发现“混日子”的原因是工作激情的消失,他们的激情已经被“雨打风吹去”了。
没有激情,就没有社会的变革。社会是在不断的变革中发展的,而变革是需要激情的,甚至需要流血和牺牲。商鞅在秦国变法,“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”。太子犯了法,不好处置太子,商鞅就把太子的两个师傅公子虔和公孙贾都办了罪,一个割掉了鼻子,一个在脸上刺上字。这样一来,原来“天是王大,我就是王二”的贵族、大臣们都不敢触犯新法了。结果是秦国道不拾遗,国无盗贼。如果商鞅没有激情,他是不敢,也不愿冒着得罪人的风险去变革的,因为“扛顺风旗不伤肩头”的道理人人都懂,太子要接班的道理他更懂,但正是变法的激情,让他不怕得罪人,不怕引火烧身。
如果没有激情,就没有五四运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。在五四运动中,满怀爱国激情的学生们一改往日文质彬彬的形象,痛打了驻日公使章宗祥、火烧了主持签订“二十一条”卖国条约的曹汝霖居住的赵家楼,谱写了一曲爱国主义的壮歌。
没有激情,就没有人民的团结。2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川发生8级大地震,需要大量援助。李嘉诚、邵逸夫、李兆基、王永庆等港台大亨一次就捐款上亿元;赵本山、毛阿敏、倪萍、刘一菲等明星一次就捐上百万;小学生把零花钱捐了出来,甚至一位乞丐都捐了105元,成千上万的人争当志愿者,没有激情,就不可能有全国的众志成城。