古代的初级课本－弟子规、增广贤文、声律启蒙

古代蒙学读物包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》，读完这些最初级的“识字课本”后，下面就要学习一些具有初级思想教育的课本了，即《弟子规》、《增广贤文》、《声律启蒙》等等。

《弟子规》

《弟子规》是清朝康熙年间山西绛州秀才李毓秀编著的，书的原名叫《训蒙文》。全书以《论语•学而》开篇，列举了为人子弟其在家、外出、接人待物等应有的规范与交际礼仪。《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，内容符合封建伦理，尤其讲求家庭教育与生活引导，在当时极有影响。

《增广贤文》

《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》。据推测成书于明朝万历年间。历经明清两代文人的不断增补，成为今日流传的样本《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者未见史书记载，因此有人认为该书是民间创作的结晶。《增广贤文》内容十分丰富，从礼仪道德、典章制度到风物典故，几乎无所不含。其核心内容讲述的是生命哲学、处世之道。其中有积极的部分，比如强调读书的重要、孝义的可贵，倡导人行善做好事等；也有消极的成分，如笃信宿命、因果报应及主张隐忍消除祸患等。今人读《增广贤文》，应注意区分、识辨，发扬其中的优良传统，摒弃其不足。

《声律启蒙》

《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。编者为车万育，清康熙年间进士。该书按韵分编，包罗了天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，不一而足，声韵协调，琅琅上口，从中可得到语音、词汇、修辞等方面的训练。能够行文属对是古代文人的一个标志，因此《声律启蒙》一类的读物在启蒙书籍中经久不衰，有着很高的地位。明清以来，《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，均以《声律启蒙》为蓝本刊行并广为流传。《声律启蒙》的影响可见一斑。

《幼学琼林》

《幼学琼林》最初叫《幼学须知》，又称《故事寻源》、《成语考》。初为明末西昌人程登吉（字允升）编著（也有认为编者是明景泰年间的进士邱睿），清朝嘉靖年间时，邹圣脉作了一些补充，更名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。《幼学琼林》在古代蒙学中影响极大。其内容广博，包罗万象。历史人物、典籍制度、天文地理、释道鬼神等，无不涉及。全书为骈体文，全部以对偶句写成，书中有大量的成语、警句经典话语，至今仍传诵不绝。“读了增广会说话，读了幼学走天下”，《幼学琼林》是中国古代蒙学读物中名副其实的精典。