宜宾中考语文题型分类表宜宾中考语文题型分类及答案

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2014中考语文对联,广告专题

最近五年中考仿句题分类集锦

对联式

1、(08·烟台)根据课内外名著的导读，补全下面的对联。(3分) .........

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联：

参考：①《三国演义》颂英雄豪杰 ②《傅雷家书》谈生活艺术。③《聊斋志异》刻鬼妖贪虐(记奇谈异闻)④《骆驼祥子》绘车夫辛酸。⑤《爱的教育》录师长教子

2、(08·达州)下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联(宽对即可)。(2分)

上联：手拉手众志成城抗震救灾

下联：

〔示例〕心连心团结互助共建家园

3、(08·金华)展出了众多奥运对联，下面是其中几位同学编拟的对联，请仿照示例，帮他们分别写出横批。示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运下联：一飞冲天，赛场扬我国威横批：雄震国威

①上联：申奥运，盼奥运，个个齐心下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜横批：_____

②上联：祝北京奥运会举办圆满下联：愿中华健儿摘金顺利横批：_____

示例：①申奥成功 ②爱我中华

4、(08·无锡)对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。(2分)

例：草堂留后世诗圣著千秋

上联：学业宜从勤奋始下联：

示例：韶华不为懈怠留

5、(07·成都)阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。(4分)

坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。

(1)请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。

上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民

下联：

(2)请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。

上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国

下联：

答案提示：这是一道开放性试题，首先符合对联要求(对仗工整)得2分，内容真实、有代表性得2分。

6、(07·威海)根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。(2分)

他们来自四面八方，相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。

上联：

下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。

示例：相貌语言，南北东西虽各(有)别(或相貌语言，东西南北各不同)

7、.(07·浙江绍兴)两张照片(完成对联)

上联：俭朴热忱甘于奉献

下联：

示例：幽默谦逊贵在自省慈祥冷峻缘于爱憎

8、(07·扬州市) )对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。

(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)(3分) 平山堂下花似锦，_____________________。

示例：瘦西湖畔柳如烟

9、(07·吉林新课标区)作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。(4分)

上联：读论语，懂不耻下问

下联：

答案提示：下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。(共4分，内容、形式各2分)

10、(06·吉林)长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：

示例：略

11、(06·荆门)对对联

上联：诚实守信立根本下联：

示例：廉洁奉公为百姓勤政爱民得民心贪污腐败失民心

12、(06·泉州)运用对偶知识对出下联。

上联：历史古城雄风再振下联：

示例：刺桐新港万帆高悬

13、(06·温州)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。

【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

示例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花

14、(06·烟台)结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。

左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事;

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

示例：痛表一颗忧国忧民心。

15、(05·镇江)看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。

《西游记》

《水浒》

答案要点：①每联要求字数相等、句式相近;②下联中要写出“性格、人名、事件”。

16、(05·吉林省)亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。

上联：少小离家为异客

下联：

答案要点：宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。

17、(05·年湖北省宜昌)对联

屋后松竹添秀色

门前梅兰

请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。

示例：“吐幽香”、“着新装”等。

18、(05·福建省泉州)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)

①

②

上联：滚滚波涛蕴宝藏上联：

下联：下联：海洋乃人类未来粮仓

示例：①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土

19、(05·山东省东营市)某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。

示例：赏名画如沐春风

20、(05·乌鲁木齐)请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。 2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。

①徐本禹送教进山播撒智慧

②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊

③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一

示例：①田世国为母换肾奉献孝心②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③实现廿年期待中国女排再戴桂冠

21、(05·湖南省邵阳)对对子

出句：山色风光美

对句：_________________。

示例:邵水景色丽

22、(05·常州)阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。

龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。

蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。(摘自《常州日报》2005年4月8日有删改)

上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模

下联：

示例：：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂(感神州)

23、(04·淮安)“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观;有关天培、周恩来等历史名人;《西游记》在这里诞生，淮扬菜从这里扬名??现在，请你从下面所给的句子中任选一句作上联，然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。

①大运河源远流长 ②周恩来高风亮节垂青史 ③古楚文化名扬四海

上联：下联：

示例：①洪泽湖烟波浩渺;第一山峰奇景秀②关天培铁血雄心报中华;吴承恩呕心沥血著西游③淮扬美食香飘九州。

24、(04·福州)请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联：炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)

示例：写下一页页辉煌的篇章。

25、(04·广东)对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：

示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花。

26、(04·宜宾)初春某天，我市某校某班同学在郊外搞语文实践活动，下午回家路上，主持人抛出最后一项活动：即景对对子。在右图所示的山路上，B组王怡然发现了走在前面的本班“诗坛才子”丘比比留下的上联“近水碧苔三四点”及请B组同学对下联的要求。王怡然环顾四野后，提笔欣然作答。细看右边的风景草图，想必你一下就猜出了王怡然对的下联，是吧!王怡然对的下联是：。

答案提示：此题从三个层次评分：①基本能工对，意境较美，如“叶下黄鹂一两声、远山夕阳一抹红”，可得5分;②能粗对，有一定意境可得4分;能粗对基本无意境，如“柳边飞鸟一两只”，可得3分;③其余酌情给分。

27、(04·吉林)柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静，下句：。

示例：琅玡山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇;桃花源和平宁静。

28、(04·厦门)结合《祈求》一文的语境，按要求填空。运用对偶知识，在横线上填写体现雄鹰特点的词语，使上下句形成一副对联。

古朴长城踞群山，雄鹰。

示例：凶猛、高傲、敏锐、矫健??;击长空、冲碧霄、飞(展、翔)蓝天??。

29、(2004年大连)将下列对联补充完整。

上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明

示例：寄托理想描绘世外桃园

求中考语文试题及答案

中考语文综合模拟测试（一）

友情提示：1．本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2．请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。

3．答题前，请将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用（共22分）

1．阅读下面的语段，按要求回答问题。（3分）

书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶（）高洁的志趣。

（1）给加点的字注音（1分）

（2）根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。（2分）

2．下列各句中没有语病的一项是（）。（2分）

A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。

C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。

D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

3．名言名句默写填空。（7分）

（1）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）

（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》其一）

（4），奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)

（5）予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（6）《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：学而不思则罔，。

（7）中国是诗的国度，我们在漫步古诗苑时，分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。

，。

阅读下面的名著选段，完成4——5题。

我（注：简?爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”

（《简?爱》）

4．简?爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格？（2分）

5．中外名著，人物画廊缤纷多彩。除了简?爱以外，你最喜爱的名著人物是谁？假如他（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？（4分）

《》中的（人名）：

阅读下面这首诗，完成6——7题。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

6．诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。（2分）

7．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（2分）

二、阅读（共38分）

（一）阅读下面课内文言文，完成8—10题。（8分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

8．文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。（5分）

文言文阅读积累卡片

字词意思例句翻译

从顺、随从流飘荡，任意东西。

奔急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。

反经纶世务者，窥谷忘反

9．从听觉方面描写景物的对偶句是

。（1分）

10．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（2分）

（二）阅读课外文言语段，完成12——13题。（4分）

王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

11．解释下列句中加点的字。(1分)

公约之饭（）惟啖胡饼中间少许（）

12．用“/”划出下句的朗读节奏（只划一层）。（1分）

子妇之亲萧氏子至京师。

13．读了本文，你有什么感悟？（2分）

（三）阅读下文，完成14——18题。（10分）

海底飞船

（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。

（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。

（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。

（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。

（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。

（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是

中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

14．文中“海底飞船”具体指的是： (1分)

15．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是：。（2分）

16．文中画线句子主要运用了的方法，说明了

（用文中的一句话回答）。（2分）

17．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（2分）

18．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（3分）

链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。

链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。

链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机!”

（三）阅读下文，完成19——25题。（16分）

做自己的预言家

（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。

（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”

（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。

（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。

（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。

（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A 地说：“我要成为一个快乐多职人。”

（9）他的笑容中，带着几许 B 。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。

（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。

（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”

（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”

（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。

（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。

（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——

（17）；

（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。

（19）作家保罗?科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

19．文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．肯定恭谨诧异 B．诧异恭谨肯定

C．恭谨诧异肯定 D．诧异肯定恭谨

20．请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（2分）

21．第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（2分）

22．作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）

23．第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（2分）

24．作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）

选句：

批注：

25．生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（3分）

三、作文（60分）

23、下面两题任选一题。

题一：请以“让在心底长驻”为题写作。

题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。

要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。

年中考语文综合模拟测试（一）

参考答案及评分标准

一、积累与运用（共22分）

1．（1）yě （2）蒙蔽干涸

[评分标准]本题共3分，注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分，书写酌情给0.5或1分。

2．B．[评分标准]本题2分。

3．（1）吹面不寒杨柳风（2）枯藤老树昏鸦（3）直挂云帆济沧海（4）受任于败军之际

（5）出淤泥而不染（6）思而不学则殆（7）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

[评分标准]本题共6分，每答对一小题得1分，有错别字该小题不得分。

4．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。

[评分标准]本题2分，合理即可，酌情给分。

5．开放性试题。[评分标准]本题4分，出处、人名各0.5分；对话3分，其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符，根据内容、表达酌情给分。

6．开轩面场圃 [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。

7．示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）

[评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分；说出表达效果给1分。

二、阅读（共38分）

（一）（8分）

8．飞奔的马通“返”

乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。

看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。

[评分标准]本题5分。词语解释各0.5分，句子翻译各2分。

9．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

[评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。

10．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。

[评分标准]本题2分，意思对即可得分。

（二）（4分）

11.代词，代萧氏子只 [评分标准]本题1分，每空0.5分。

12.子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分,多划不得分。

13.示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。

[评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。

（三）（10分）

14．（我国新开发的）7000米载人潜水器

[评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。

15．“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分，意思对即可。

16．举例子在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。

[评分标准]本题2分，每空1分。

17、“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不

断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。

[评分标准]本题2分，酌情给分。

18、示例：加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力；我国海洋安全存在着危机；我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。

[评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。

（四）（16分）

19、C． [评分标准]本题2分。

20、①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。

②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。

③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。

21、示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。

[评分标准]本题2分，依据内容、句式酌情给分。

22、从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

[评分标准]本题2分，酌情给分。

23、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。

[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。

24、示例: 选句要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。

批注：有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。

[评分标准]本题3分，开放性试题。选句1分，批注2分，酌情给分。

25、开放性试题。[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名，该题不得分。

三、作文（60分）

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